Trabajo en transferencia y transferencia de trabajo

Muchos somos los que hemos llegado al HURH en medio de una búsqueda. Ante el encuentro con el padecimiento humano, nos vimos necesitados de una brújula que nos oriente. Así, motorizados por un deseo, el de saber hacer, encontramos en el HURH de Valladolid un tipo particular de enseñanza. Son muchas cosas las que allí se aprenden, sin duda, pero quienes a vosotros se dirigen piensan que la quintaesencia de toda esta enseñanza es la transferencia. Sobre ella queremos entonces reflexionar en estas II Jornadas de Residentes Externos.

La transferencia como lo que sostiene todo el trabajo con nuestros pacientes. Esa red que se teje a partir de una presencia decidida del clínico, y que una vez constituida, puede tensarse pero no rasgarse ante nuestros desaciertos. Hija de un compromiso, el del clínico con su paciente y el del paciente con su decisión.

Pero, ¿de qué está hecha la transferencia? ¿Es igual en la psicosis que en la neurosis? ¿Y dentro de cada una de estas, es idéntica entre sujetos? ¿O intervienen otros factores que la modulan? ¿qué lugar adquiere la transferencia en el “entre varios”?

Existe, además otra transferencia y otro compromiso que aquí adquirimos gustosamente. Si la mayoría llegamos aquí solos, nos vamos para siempre bien acompañados. Acompañados en la búsqueda de lo que satisface ese deseo desaber que nos animó a venir: esto es la transferencia de trabajo. Ella funciona comosoporte entre clínicos, como el lazo que sostiene nuestra práctica más allá de cada caso singular. Es hija de nuestro compromiso con la causa analítica. La causa sonlos otros, que haya un otro que nos continúe. La enseñanza que aquí se aprende no es algo terminado, no es un saber muerto. La enseñanza es que debemos continuar. Continuemos entonces, para empezar, con estas jornadas.